I livelli

La pianificazione didattica dei corsi segue le indicazioni del Quadro Comune Europeo di Riferimento, in base al quale il processo di apprendimento delle lingue straniere è articolato in 6 livelli di competenza, da quello elementare a quello avanzato.

 

Livelli comuni di riferimento: scala globale *

 

A1

Sa usare e comprendere le espressioni più importanti di uso quotidiano e per scopi concreti. Sa presentarsi e presentare gli altri, dare le informazioni più importanti di sé stesso, riesce a capire frasi brevi, semplici e chiare di un interlocutore madrelingua.

 

A2

Sa usare e comprendere le espressioni più importanti di diversi argomenti purché siano rilevanti nel contesto del discorso. Sa comunicare in situazioni non complesse che richiedono scambio di informazioni su argomenti conosciuti. Riesce a trasmettere informazioni del proprio passato e che riguardano  necessità immediate.

 

B1

E’ capace di comprendere i punti essenziali di messaggi  in lingua standard su argomenti conosciuti e familiari. Sa interagire anche in situazioni che si possono presentare viaggiando. Riesce a produrre testi semplici e coerenti, sa  descrivere esperienze e avvenimenti, illustrare le proprie ragioni e dare spiegazioni.

     
B2

E’ capace di comprendere testi e discorsi complessi su argomenti diversi, anche tecnici, del proprio settore specialistico. Sa interagire con spontaneità, produce testi scritti chiari e articolati. Nel dialogo riesce a esprimere i pro e i contro di un argomento.

 

C1

Riesce a capire una grande varietà di testi lunghi e complessi ed è in grado di ricavarne il significato implicito. L’espressione è scorrevole e spontanea. Grazie anche all’ampio vocabolario riesce ad esprimersi in modo efficace per scopi diversi. Produce testi chiari su argomenti complessi, controllando bene la struttura discorsiva.

 

C2

Riesce a capire senza sforzo quasi tutto ciò che legge o ascolta. Ha capacità di sintesi di informazioni tratte da fonti diverse. Si esprime in modo spontaneo, scorrevole e preciso con sfumature di significato anche in situazioni difficili.


*Il testo originale del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue  è consultabile sul sito internet del Consiglio d’Europa all’indirizzo: www.coe.int/T/DG4/Portfolio/?L=E&M=/main_pages/levels.html